Сравнительный анализ применения информационно-коммуникационных технологий и традиционных методов в сфере психодиагностики. Acta Education, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 12–14, 2024. DOI: 10.61587/3030-3141-2024-1-2-19-20. Disponível em: https://actaeducation.uz/index.php/journal/article/view/28. Acesso em: 22 апр. 2026.