Сравнительный анализ моделей управления образовательными учреждениями Великобритании и Узбекистана. Acta Education, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 65–72, 2025. DOI: 10.61587/ActaEducation-2025-3-00006. Disponível em: https://actaeducation.uz/index.php/journal/article/view/63. Acesso em: 27 июл. 2026.