Инклюзивное образование в Узбекистане: современные проблемы и возможные пути решения

Камила Кенжебаева
DOI: https://doi.org/10.61587/3030-3141-2024-1-1-42-46
TO'LIQ MATN:

Referat

Mazkur maqola O‘zbekistondagi inklyuziv ta'limning zamonaviy holatini tadqiq etishga bag‘ishlangan. Ushbu sohada so‘nggi yillarda bo‘lgan o‘zgarishlarni tahlil qilib, muallif mavjud turli muammolarga e'tibor qaratgan. Xorijiy tadqiqotchilarning yondashuvini ko‘rib chiqib hamda empirik tadqiqotni o‘tkazib, muallif inklyuziv ta'limning muammolariga amaliyot nuqtai nazaridan baho bermoqda. Buning asosida O‘zbekiston inklyuziv ta'limining muammolarini hal qilish uchun turli choralar taklif qilinmoqda.

Mualliflar haqida

Камила Кенжебаева

Студентка

Tashkent International University of Education

Adabiyotlar ro'yxati

Закон Республики Узбекистан «О правах лиц с инвалидностью» за №ЗРУ-641 от 15.10.2020г. Онлайн-доступ: https://lex.uz/ru/docs/5049549.

Закон Республики Узбекистан «О ратификации Конвенции о правах инвалидов» за №ЗРУ-695 от 07.06.2021г. Онлайн-доступ: https://lex.uz/ru/docs/5447430.

Мелиева Ш. М. Инклюзивное образование в Узбекистане // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2013. – №1(11). – С.32-33.

Постановление Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы образования и воспитания детей с особыми образовательными потребностями» за №ПП-4860 от 13.10.2020г. Онлайн-доступ: https://lex.uz/docs/5044745.

Алехина С. В., Алексеева М.Н., Агафона Е.Л. Готовность педагогов как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовании // Психологическая наука и образование. – 2011. – Том 16. – №1. – С.83-92.

Самохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г. Путь к общему инклюзивному образованию в современной России: от «Ковчега» до закона // Научный диалог. – 2016 – №7 (55). – С.280–299.

Курмышева Л. К. Инклюзивное образование: зарубежный опыт // Сибирский педагогический журнал №9/2012 – С. 222-224.

Социально-психологические проблемы образования нетипичных детей. Саратов: Издательство Педагогического института СГУ, 2002. С. 15-21.

Бут Т. Политика включения и исключения в Англии: В чьих руках сосредоточен контроль? // Социальная эксклюзия в образовании: Хрестоматия по курсу / Сост. Ш. Рамон, В. Шмидт; Московская высшая школа социальных и экономических наук. М., 2003

Qanday qilib iqtibos keltirish mumkin

Кенжебаева, К. (2024). Инклюзивное образование в Узбекистане: современные проблемы и возможные пути решения. Actaeducation, 1(1), 34–38. https://doi.org/10.61587/3030-3141-2024-1-1-42-46

Copyright (c) 2024 Actaeducation

Лицензия Creative Commons

Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan.

Ko'rishlar soni: 49