Ta’lim transformatsiyasi va gender tengligi: chaqiriqlar va istiqbollar

Камола Саидова
DOI: https://doi.org/10.61587/3030-3141-2024-1-1-17-21
TO'LIQ MATN:

Referat

Mazkur maqola ta'lim va gender tenglik o‘rtasidagi o‘zaro aloqani tadqiq etishga bag‘ishlangan. Maqolada ayollar va erkaklarning ta'limdagi muvaffaqiyatlariga ta'sir qiluvchi omillar tahlil qilingan hamda ta'lim sohasidagi mavjud to‘siqlarni bartaraf etishga doir istiqbolli chora-tadbirlar taklif etilgan. Muallif mavzu bo‘yicha adabiyotlar sharhini o‘tkazib, turli mamlakatlardagi tadqiqotlarga e'tibor qaratgan. Ma'lumotlar tahlili asosida muallif ta'limda gender tengsizlik bilan bog‘liq asosiy muammolarni aniqlab, ularni hal qilish yo‘llarini ko‘rib chiqqan. Ushbu maqola gender tenglik, ta'lim va ijtimoiy adolat masalalar bilan shug‘ullanuvchi tadqiqotchilarga xizmat qilishi mumkin. Bundan tashqari, maqola ta'lim sohasida ayollar o‘rnini takomillashtirishga oid strategiyalar va dasturlarni ishlab chiqishda foydalanilishi mumkin.

Mualliflar haqida

Камола Саидова

Профессор кафедры Управления образованием и учебными процессами, доктор философских наук (DSc)

Tashkent International University of Education

Adabiyotlar ro'yxati

Саидова К. Социально-философские перспективы развития современного образования // MMIT Proceedings. 25.05.2023. – pp.159-161.

Ежегодный доклад об осуществлении Плана действий ЮНИСЕФ по обеспечению гендерного равенства на 2022-2025 гг. (E/ICEF/2023/15). – 26 p.

Оценка гендерного цифрового разрыва: Республика Узбекистан / UNDP, 2022 (URL.: www.uz.undp.org)

Esteves M. Gender equality in education: a challenge for policy makers // International Journal of Social Sciences, 2018, 4(2) - pp. 893-905.

Mott H. Gender equality in higher education: maximising impacts // British Council, 2022 / M024. – 128 p.

Guerrero M.A., Guerrero Puerta L. Advancing Gender Equality in Schools through Inclusive Physical Education and Teaching Training: A Systematic Review. // Societies, 2023, 13 (64). – 16 p.

Mavuru L. Preservice life sciences teachers’ conceptualisation of gender equality in the classrooms // Education and New Developments, 2023. – 701 p.

2023 report on gender equality in the EU. - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2023. – 80 p.

https://www.csee-etuce.org/ru/novosti/zakonodatelstva-v-oblasti-obrazovaniya/5310-obzor-gendernogo-ravenstva-khoroshee-plokhoe-i-urodlivoe-indeks-eigr-2023

Qanday qilib iqtibos keltirish mumkin

Саидова, К. (2024). Ta’lim transformatsiyasi va gender tengligi: chaqiriqlar va istiqbollar. Actaeducation, 1(1), 24–28. https://doi.org/10.61587/3030-3141-2024-1-1-17-21

Copyright (c) 2024 Actaeducation

Лицензия Creative Commons

Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan.

Ko'rishlar soni: 39